“资教工程”是中国社会福利基金会传梦公益基金在边远农村贫困地区推行的精准教育。致力于偏远贫困地区的教育支持，同时帮扶留守儿童、参与贫困儿童紧急救治。为孩子们撑起一片永远没有委屈的天空。呵护他们成长，鼓励他们前行。 真真切切地去改善乡村教育的现状，给乡村孩子一个七彩课堂。

项目内容： 
在腾冲市五合乡象山村，有一个边远的小山村叫马蹄寨。这里有一对双胞胎兄弟，六岁多一点，正在上学前班，大的叫森森，小的叫林林。这俩孩子出生后不久父亲就去世了，当时他们还不到两岁，母亲也远嫁他乡，留下这对双胞胎兄弟由70多岁的爷爷奶奶抚养。由于俩兄弟从小就失去了父母关爱，这对双胞胎从小自卑，不知道如何与人交流，也不和其他小朋友玩。 
去年9月，当资教教师来到马蹄寨小学，这对双胞胎兄弟发生了改变。 
于是，上课时只要有一小点进步，老师便给予他们适实的表扬；下课时牵着他俩的小手带他俩和其他小朋友玩；劳动时，让他们带队；放学后，常到他们家里去陪伴。教其洗手、洗脸，帮其理发换衣。冬天的时候，还给他俩送去香皂和护肤品，辅导其完成作业。 
经过老师近一年的努力，这对双胞胎像一朵并蒂的莲花打开了心房。由原来不说话变得主动和老师交流、小伙伴玩耍，人也越来越自信精神。特别是近段日子，当老师家访时，由原来躲躲藏藏变为会主动和老师打招呼抬板凳，衣服手脸脏了会主动换洗了，家里也不再弄得乱七八遭的了，爷爷奶奶常说，俩孩子已是他们的小帮手了。

项目执行： 
目前“资教工程”已在贵州、云南两省试点的12所学校。目前，两个地区共有46名“资教教师”，公办教师和特岗教师86名，受益学生近3000人。80%都是乡村留守儿童。 
现阶段，充分利用项目学校的地区优势，结合资教教师、公办教师和特岗教师的人力资源，围绕云贵两省偏远山区留守儿童的现状。所有老师在课余、周末、放假期间，按照学校集中分配，统一安排，对项目学校所辐射地区的留守儿童和学生进行陪伴公益活动。最低标准每人每月需开展2次或2次以上的陪伴活动，每次活动时间不少于4个小时。

项目预算： 
根据《传梦公益绩效考核办法》统一安排，200元/人/月资教奖金，在资教小学所有教师中按劳分配（包括公办教师和特岗教师）

留守的是孩子，成长的是心灵。解决留守儿童的教育问题，需要政府担起责任，社会伸出援手，老师播洒阳光 ，需要我们大家共同努力。 
七彩课堂，传梦乡村；陪伴成长，让爱飞翔。